编者按：近年来，在区委、区政府的领导和社会各界的关心关注下，我区教育事业取得了长足发展，城区大班额逐渐得到缓解，特色学校特色突出、教育质量和技术设备等方面都有较大提升。为全面反映我区教育事业取得的成就，本报特在第26个教师节来临之际，推出全区教育发展系列报道，以推动教育事业又好又快发展。

　　“今年秋季开学，我们一年级5个班全部在新校区，每个班控制在55人以下，基本上消除了大班额现象。”昨日，隆化七小有关负责人高兴地告诉记者。
与隆化七小一样，今年秋季开学，城区学校起始年级班额基本控制在国家规定标准范围，小学一年级班级平均人数控制在55人以下，初中一年级班级平均人数控制在50人左右，高中一年级（除南川中学因特殊原因外）平均人数控制在60人左右；其它修业年级的特大班额也有所缓解，困扰家长、老师和孩子多年的城区大班额基本得到“消肿”。

城区大班额现象较为突出

　　“我们班上以前有70多名同学，进出座位只好侧身而过，上课时老师还要带小蜜蜂扩音器，不然像我这样坐在后面的根本听不到！”近年来，我区由于城镇化进程加快和我区大企业、大项目的入驻以及户籍制度的改革，特别是义务教育适龄儿童就读政策逐步放宽，导致城区生源连年增多（每年增加入学适龄儿童约4000人左右，相当于一所80个班级学校的容量）。
　　虽然经过区教委的努力，采取了一系列扩大城区教育资源配置的措施，使城区教育资源虽有不同程度的增加，但还是远远不能满足日益增加的学生入学需求。为了保障所有符合就读条件的适龄儿童入学，城区学校只能超规模接纳学生，自然导致城区学校大班额、超大班额现象突出。甚至很多学校不得不挤占必要的图书室、实验室等功能用房，大班额成为最为棘手的问题，备受社会关注。
　　据区教委统计，2009年城区学校平均班额达到67人。其中南川中学、道南中学义务教育阶段平均班额均为76人，隆化四小、五小等小学班额为68~70人。按照规定，初中标准班额应为50人，小学为45人。班额超过56人以上的为大班额，66人以上的为超大班额。目前，城区学校66人及以上的超大班额还有216个。

新增2所学校扩容3400人

　　“按照学生人数增长量，我区需要每年新建一所学校才能基本满足适龄学生人数的增加。”区教委财建科负责人说。为此，区委、区政府高度重视城区中小学大班额问题，并将城区学校建设纳入重点项目、民心工程来抓，成立了城区学校建设领导小组。在每年争取上级专项资金3000万元以上的基础上，去年区政府已融资1.42亿元用于学校建设，主要解决城区学校资源紧缺的问题。

　　在建设过程中，我区采用“多条腿走路”模式，按照“总体规划、分步实施”的原则，规划2009年~2012年投资1.9亿元，新增城区学校建设用地288亩，新建、扩建校舍7.2万平方米。去年改扩建书院中学、隆化中学等城区8所学校；新建隆化七小、特殊教育中心两所学校；实施隆化职中迁建工程，力争今年春节前迁入新校区；按照新区建设进度，在新城区规划新建1所中学、两所小学。
　　截至目前，除隆化职中、隆化中学、特殊教育中心即将完工外，隆化三小、隆化七小等5所学校改扩建和新建工程基本完成，并投入使用。今年秋季开学，城区相当于新增两所中小学，新增75个班，新增学生容量达到3400余人，起始年级（小学一年级、初中一年级）学生人数严格控制在56人以内，基本消除大班额现象。

城区大班额正在“消肿”

　　隆化三小新增11个班，增加学生人数620人；隆化七小新增7个班，增加学生人数400人；书院中学新增13个班，增加容量400人；隆化中学新增13个班，增加容量450人……随着城区8所学校的新建和改扩建工程的完工，我区新建校舍7.4万平方米，新增小学教学班26个，新增小学生座位1423个；新增初中教学班49个，新增初中学生座位2007个，起始年级（小学一年级和初中一年级）班额基本控制在50人左右，不出现大班额现象。
　　投资1.1亿元的隆化职中新校区建成后，隆化职业中学办学规模将由现在的3199人扩大到5000人。同时，将隆化职业中学现校区办成1所规模为36个班1800人的初级中学，新增南川中学高中学生座位1800个，扩大优质高中教育资源。
　　“2009年至今，城区学校建设投资达到1.89亿元。下学期所有学校投入使用后，城区相当于2年内新增3所学校，增加111个班，增加学生容量5430人，大班额大大得到缓解。”区教委有关负责人说。