南川区坚持深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本，全面加强素质教育，全力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

一、基本情况

我区现有各级各类学校67所，其中：完全小学48所，初级中学8所，九年一贯制学校4所，完全中学5所，特殊教育中心1所，中等职业学校1所。2023年秋全区在籍学生76000余人。

二、工作举措

（一）加强组织领导

区教委高度重视艺术教育，指导学校广泛开展艺术课程、艺术活动与艺术实践；注重统筹协调，为学校美育工作提供坚实保障；强化美育评估，将艺术教育工作作为学校评价考核的重要指标；拓展优质教育资源，加快艺术学科教育全面发展、创新发展；各学校把艺术教育纳入学校工作计划，明确责任分工，落实艺术教育教学和管理。

（二）落实美育课程

严格执行教学计划，开齐开足音乐、美术等艺术课程。大力推进艺术教育课程改革，发展教育创新，丰富课程资源，为学生提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，帮助学生掌握艺术特长，满足学生多元发展需要。

（三）强化艺术教师师资建设

一是完善教师队伍管理机制，推动教师考核评价制度改革；二是加强师德师风建设，弘扬高尚师德，培养高素质教师队伍；三是优化教师专业发展路径，探索高效培养模式。4月，组织开展南川区教育系统“晒三力 展风采”赛马比拼小学美术教师教学力展示活动；5月，组织开展南川区美育教师教学技能基本功比赛；6月，组织开展南川区“基于标准的教学”小学美术主题培训，全区190余名中小学美术专兼职教师参与；6月，我区音乐教师在重庆市首届地方音乐微课大赛评选中斩获佳绩；9-12月，组织全区近200名中小学音乐教师参加“助力乡村美育”全国合唱与指挥名师直播课堂培训。12月8日，南川区第一届师德师风知识竞赛活动决赛在南川中学初中部举办，本次活动历时半年，经过片区初赛和复赛，最终8支队伍进入决赛。

（四）开展“全员艺术”特色品牌活动

4月，我区组织开展中小学生班级艺术风采展示视频评选活动，35所中小学积极参与，在广泛开展学校、班级艺术活动的基础上，从中选拔优秀班级及节目参加了区级评选。各参赛节目形式丰富，内容新颖，积极向上，学生精神面貌佳，全员参与度高，真实反映班级学生综合艺术风采。4-5月，组织各督导责任区开展2023年中小学学生合唱艺术节现场选拔活动，校园集体舞、课堂器乐视频选拔活动；5月13日，举办我区第二十一届中小学生才艺大赛，共57所学校组队参加了声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、摄影、手工类等类别比赛。5月21日，承办渝港澳青少年自然探索大赛公益活动之“脸谱中国·戏传万里”中外青少年戏剧交流行动”。上千名中外青少年在川剧表演者的现场指点下，学红缨枪、扬马鞭、甩水袖、挥团扇、画脸谱，感受川剧的魅力。本次活动让优秀的传统文化滋润学生的心灵，提升学生审美素养、增强文化自信。5月26-28日，组织隆化职中100名学生组成的行进管乐团到重庆市南滨路烟雨广场，参加第三届“中外人文交流小使者”器乐全国总展示活动，取得圆满成功；5月底，举办南川区2023年“快乐庆六一”暨学校艺术活动月系列活动颁奖晚会。通过开展的一系列形式多样的美育实践活动，学校美育工作实现突破性进展，学生美育素养水平得到了全面提升。12月，举办为期四天的南川区第十八届中小学生文艺调演活动，有38所中小学分别参加戏剧、朗诵、器乐、舞蹈、声乐五个专场比赛，两千九百余名师生共同参与。

（五）积极创建艺术特色学校

南川区特色学校建设在得天独厚的世界自然遗产、国家5A级风景名胜区金佛山的庇佑下，在金佛山人文的熏陶中，着力国家课程校本化、校本课程特色化、体育美育乡土化，以“基于标准的教学”研究为抓手，大力提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。其中，冷水关镇中心校的楹联、金山镇中心校的笋衣艺术、三泉镇中心校的自然画、石溪镇中心校的板凳龙等区域特色不断涌现，通过特色学科艺术实践培养学生综合素质和能力。我区现有教育部命名的第三批中华优秀传统文化艺术传承学校1所，重庆市美育改革和发展实验学校3所，重庆市艺术特色学校7所，区级艺术特色学校9所。

（六）实施艺术测评

2023年10月，我区扎实组织开展中小学学生艺术素质测评工作，抽测学校五年级、八年级、高二年级部分学生，现场抽测中小学生2592人。

三、存在问题及下一步工作打算

随着出生人口下降，农村地区100人以下小规模学校逐年增多，乡村艺术教育面临不少困难。下一步，我们将在市教委的坚强指导下，全面实施学校美育浸润行动，强化学校美育育人功能，进一步加强和改进新时代学校美育工作。

                                      重庆市南川区教育委员会

                                      2024年1月17日