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聚焦课堂提质增效 助推“双减”落地有声 ——南川区召开2021年秋期课堂考评暨教学管理干部听评课大赛

日期:2021-12-28

为深入推进“双减”工作,有效落实校内减负,扎实开展“四步十问”问课行动,切实提高课堂教学质量,1215日,南川区2021年秋期课堂考评(小学组)暨教学管理干部听评课大赛如期举行。区教委分管负责人,基教科、教科所、各教管中心负责人,以及全区小学分管负责人、教学管理干部和参评语文教师共200余人参加了本次活动。

课堂练兵全参与。本次课堂考评既是对个人课堂教学水平的展示,更是对学科团队教研能力的一次检验。122日,区教委抽签确定了全区四年级一班语文学科教师为本次考评对象,各学校组织学科组积极开展赛前准备工作。129日,各教管中心通过说课比赛推选出1名教师代表教管中心参加区级现场赛课,由教管中心教研员与学校备课组齐心协力、出谋划策、反复磨课,助力教师现场赛出高质量和高水平。

课堂展示呈精彩。本次课堂考评活动立足“基于标准的教学”的基本要求,围绕“四步十问”进行教学设计,有效落实教学评的一致性,凸显了学校课堂教学范式在语文学科教学中的运用。四位赛课教师以不同的视角,深入浅出,巧妙构思,精彩演绎,经评委认真评审,现场通报比赛结果,隆化一小A区王红老师和水江镇中心校杨吟老师获得现场赛课一等奖,隆化三小孙莉老师和隆化七小张小凤老师获得二等奖。

课堂改革促减负。区教委基教科负责人肯定了各教管中心和学校在前期问课提质行动中所做出的成绩,并对本次赛课获奖教师表示祝贺,同时就“双减”背景下的教学改革提出具体要求:一是要深刻领会相关文件精神,提高站位,主动作为;二是要聚焦课堂增效,站稳、守好课堂主阵地,进一步营造课堂教学研究和课堂大比武的浓厚氛围;三是要优化作业设计和管理,打通作业与课堂、生活之间的壁垒,发挥作业育人功效;四是要创新评价方式,做好即时性、阶段性的学业评价,开展有效教学,彰显育人智慧。


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