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深化“三项”变革,赋能“双减”增效---重庆市南川区隆化一小“双减”工作典型案例

日期:2022-04-29

重庆市南川区隆化一小以《南川区中小学减负提质实施办法》为行动指南,深入推进“双减”工作,落实立德树人根本任务。


---深化课堂变革。落实“三化三研”教研,优化结构化教研,强化集团校大教研,深化共生联盟研究;致力“三课三动”课堂变革,通过“示范课”带动,“转转课”促动,“竞赛课”推动,促进以“学生为中心”课堂生态的良好形成。

---深化作业变革。增大作业设计透明,要求明确、过程共研、成果共享;增强作业实施透明,落实“作业红线”不突破,“优秀经验”必推广。

---深化评价变革。完善教师评价体系,顺应“双减”“五项管理”要求,发挥评价考核、激励作用;深化作业评价变革,探索作业评价量规,开展班级、年级阶段作业展评活动,发挥自评与互评效能;开展课后服务评价,探索过程性与终结性相结合的课后延时课程评价体系,促进学生全面发展,办好人民满意教育。


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